تدریس با وضوح

اوایل تدریس بیش از حد راهنمایی می‌کردم — پر کردن هر ثانیه برای نشان دادن آمادگی. شاگردان overwhelmed به نظر می‌رسیدند، نه supported.

حالا برای هر چرخه تنفس یک راهنمای actionable هدف می‌گیرم. بگذارید اثر کند. اگر چیزی لازم نیست، ساکت می‌مانم. سکوت به شاگرد agency می‌دهد.

وضوح یعنی گزینه‌ها را بدون سلسله‌مراتب نام بردن: «اگر زانو نیاز به support دارد، این را امتحان کنید.» نه خوب در برابر بد. فقط انتخاب‌هایی که بدن‌های مختلف را respect می‌کنند.